丰子恺学习外语的方法和他的刻苦精神，不少文章都介绍过，那是非常让人敬佩的。丰子恺小时候并未接触过外语，他的故乡石门湾可没有英语学习班，他是在杭州的浙江省立第一师范学校读书时才学习了英语，又在李叔同那里学日语。不过还没学多长时间，李叔同出家了，所以丰子恺转而随夏丏尊继续学日语，到毕业时，他的日语已经有了一定的基础。
除了摸生字纸牌强化记忆，丰子恺还会反复阅读课文，每篇课文读二十二遍，读一遍画一笔，最后成为繁体的“讀”字。比如第一天读第一课，一共读十遍，每读一遍画一笔，便在第一课下面画一个“言”字旁和一个“士”字头。第二天读第二课，也读十遍，在第二课下面画一个“言”字旁和一个“士”字头；读完第二课，再把第一课温习五遍，即在第一课下面加一个“四”字。第三天读第三课，在第三课下面画一个“言”字旁和一个“士”字头，而后温习五遍第二课，在第二课下面加一个“四”字，再温习五遍第一课，在第一课下面加一个“目”字。第四天读第四课，在第四课下面画一个“言”字旁和一个“士”字头，而后温习前三课，在第三课下面加一个“四”字，在第二课下面加一个“目”字，在第一课下面加一个“八”字——第一课的“讀”字便完成了。就这样，他把每一课下面的“讀”字一一完成。生书读十遍，第二天、第三天各温习五遍，第四天又温习两遍，丰子恺就是通过这种交叉、重叠的阅读方法来强化记忆的，正所谓“书读百遍，其义自见”。
在日本的十个月，丰子恺不仅英语水平大大提高，而且掌握了日语，可以阅读日文小说，他还学习了日本的音乐和美术，这为他日后的发展奠定下坚实的基础。尽管“金尽回国”，但收获颇丰，郁达夫说丰子恺是“自己苦修外国文字，终久得到了现在的地位”。
